适龄提示
内容分级用于帮助读者和家庭做选择。普通资讯、文化观察与生活记录通常适合广泛阅读；如果涉及冲突画面、复杂社会议题或可能引发不适的描述，会尽量给出额外提示。
在实际阅读中，我们会把这一原则放回具体内容，而不是停留在抽象口号。只要信息仍有明显缺口，就保留说明；只要权利边界还不清楚，就不提供容易造成误解的入口。这样做或许不够喧闹，却更适合长期使用和反复回看。
内容类型
时事观察、人物侧写、影像纪录和议题讨论的阅读方式并不相同。分级说明会结合内容性质，而不是只根据标题或单一画面做判断。
在实际阅读中，我们会把这一原则放回具体内容，而不是停留在抽象口号。只要信息仍有明显缺口，就保留说明；只要权利边界还不清楚，就不提供容易造成误解的入口。这样做或许不够喧闹，却更适合长期使用和反复回看。
未成年人保护
面向未成年读者时，更需要避免低俗露骨内容、危险模仿暗示和不必要的刺激性表达。家长或监护人也可以通过内容类型和阅读提示协助选择。
在实际阅读中，我们会把这一原则放回具体内容，而不是停留在抽象口号。只要信息仍有明显缺口，就保留说明；只要权利边界还不清楚，就不提供容易造成误解的入口。这样做或许不够喧闹，却更适合长期使用和反复回看。
家庭阅读建议
遇到复杂事件时，可以先阅读背景说明，再讨论不同观点。对年纪较小的读者，优先选择生活、文化与公共常识类内容，并由成年人提供必要解释。
在实际阅读中，我们会把这一原则放回具体内容，而不是停留在抽象口号。只要信息仍有明显缺口，就保留说明；只要权利边界还不清楚，就不提供容易造成误解的入口。这样做或许不够喧闹，却更适合长期使用和反复回看。